此时训练场地上一共一百六十名学员，包括齐耳在内，而且是开启了绝对专注技能的加持，以及开启天赋技能进入特殊状态以后的齐耳，都没有信心在教官们面前躲过一拳。
特别是牛猛、冯娟两位训练营的总教官、副总教官，实力有多强都是学员们不敢想象的，连学员们的躲闪秘籍都是从冯娟教官那里学的，才学了几天的时间。
他们又怎么可能凭借这几天所学的躲闪秘籍技巧，去和教官们对抗呢？
因此才会有学员们询问牛猛是不是在开玩笑，全场学员都是这样想的，以为牛猛是故意说点恐怖的话，来逗弄学员们找开心。
可谁知道，在全场学员，一百六十双眼睛的注视下，牛猛丝毫没有开玩笑的意思。
不过，和学员们所想的情况还是有一定偏差，并不是说在躲闪秘籍学习、掌握进度测试项目的第二部分考察中，就要求学员们凭借这几天所学的躲闪秘籍技巧去和教官们对抗。
对抗当然是有，可更多的还是教官们通过“假实战”的方式去引导学员们施展出他们所学会的躲闪秘籍技巧。
如果教官们认真起来，全力施展，那肯定一百六十名学员，有一个是一个，没任何人能抗住、躲过教官的拳头。
可是事实上，教官们也不会认真的对和学员们进行对战，肯定在对抗中都是收着力、着重于引导学员实战技巧的方式。
但是在考察的过程中，教官们会逐步的增加他所投入进对抗的身体素质、攻击技巧。
比如一上来，负责考察学员的教官可能不会刻意的去使用他所掌握的攻击大类武者秘籍的技巧，攻击学员的力量或许也只会保持在和学员们相同的A+级别，亦或者S级别。
除了力量以外，为了让学员们可以在实战中施展出他们所学的躲闪秘籍技巧，这也是躲闪秘籍学习、掌握进度测试项目的第二部分考察的主要内容。
教官们肯定不可能一上来就拿出全部的速度、灵敏度，可能他们还会故意的放慢自己出拳、踢腿的速度，让学员们可以看得清他攻击过来的动作，能够反应过来该如何使用躲闪秘籍的技巧。
不然要是让教官们一上来就使用超过学员实力极限的出拳速度和攻击技巧，哪怕他出拳所附带的力量没有那么强、是学员们所能接受的范围内。
那在场一百六十名学员也至少会有三分之二的人依旧撑不过第一拳，或者说是能够挡住却没办法使用他们根本不怎么熟悉的躲闪秘籍技巧去躲避教官的攻击。
这样的话，哪怕有学员凭借身体素质比较强，挡住了教官的拳头，没有被第一拳就打趴下，那又有什么意义呢？
考察的目标可以去测试学员们对于躲闪秘籍技巧的掌握程度如何，能否在实战中有效的使用出躲闪秘籍中的技巧去帮助自己躲避袭来的攻击。
故此，教官们百分百都会给予学员们一定的展示时间，让他们能够充分的展示出他们所掌握的躲闪秘籍技巧。
牛猛这样给学员们解释完，学员们才终于是听懂了躲闪秘籍学习、掌握进度测试项目的第二部分考察的方式，也就是学员们和教官进行“假对抗”。
用齐耳的理解就是，让教官带着学员一起演戏，装作两个人仿佛处于实战之中，教官们也确实会用自己的攻击给予学员们一定的压力，让学员们施展躲闪秘籍技巧的时候不是真和表演一样。
可归根结底，最终考察的评分，不是受学员们能在与教官对抗的情况下撑过几分钟、几拳头，而是学员们所展示出他所掌握的躲闪秘籍技巧，是否熟练、流畅，可以在合适的时机选择使用合适的躲闪技巧。
甚至，齐耳还在想着。
像他已经是在前几天，每天下午和狼群“玩游戏”，也就是躲避狼群攻击的时候，就有意识的锻炼自己的躲闪秘籍技巧运用，在昨天冯娟教官的针对性指导过后，齐耳在躲闪秘籍的学习和掌握上也真的有了十足的进步。
不过狼群只是狼群，狼群的攻击还是非常有局限性，哪怕是狼群中最有智慧的头狼，它对齐耳的攻击也只不过是飞扑、撕咬，攻击的方向更是直来直去。
即使在同一时间齐耳遭遇到好几头来自四面八方的饿狼的攻击，他也只需要考虑躲避攻击的路线，而不需要考虑狼群会不会像人类一样突然变招、声东击西。
那今天，在进行躲闪秘籍学习、掌握进度测试项目的第二部分考察时，齐耳有机会去和教官们碰一碰，别看教官们的硬实力都是超过他几倍以上的。
可在考察过程中，一样要陪着齐耳按照齐耳所能接受的限度去模拟实战情况，齐耳也终于可以体验到他面对真人的攻击、攻击速度和力度也接近他实力极限的状况时，他该怎么去使用躲闪秘籍的技巧。
看一看躲避真人的攻击，和他之前躲避狼群的攻击有何不同，又有何相同。
如此一来，齐耳稍微想一下都可以知道，经过躲闪秘籍学习、掌握进度测试项目的第二部分考察之后，在教官们有意识的引导下，齐耳能够发现自身多少不足，学会多少运用躲闪秘籍技巧的新知识！
这可太爽了啊！
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